Share to: share facebook share twitter share wa share telegram print page

 

Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4

Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 (Pendidikan Berkualitas)
Misi"Menjamin Kualitas Pendidikan yang Inklusif dan Merata serta Meningkatkan Kesempatan Belajar Sepanjang Hayat untuk Semua"
Komersial?Tidak
Jenis proyekNon-Profit
LokasiGlobal
PendiriPerserikatan Bangsa-Bangsa
Dimulai2015
Situs websdgs.un.org

Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 merupakan salah satu tujuan yang dirumuskan dan disepakati bersama oleh para pemimpin negara anggota PBB pada tahun 2015, tujuannya yaitu pendidikan berkualitas. Pernyataan misi dari tujuan keempat ini adalah "Menjamin Kualitas Pendidikan yang Inklusif dan Merata serta Meningkatkan Kesempatan Belajar Sepanjang Hayat untuk Semua".[1] Dengan pendidikan kita dapat menciptakan manusia yang intelek sehingga pendidikan merupakan suatu nilai dasar pada setiap manusia.[2] Untuk menciptakan generasi muda yang dapat membawa perubahan-perubahan positif, dunia ini membutuhkan pendidikan berkualitas. Bukan hanya pendidikan formal, namun juga pendidikan yang dapat membimbing pola pikir generasi muda dan pendidikan yang inovatif agar dapat mendorong jiwa kreatif mereka sehingga dapat melaksanakan konsep pembangunan berkelanjutan dalam kehidupan yang aplikatif.[3]

Untuk mengukur tingkat capaian, tujuan keempat ini memiliki 10 target dan 11 indikator. Dari 10 target, 7 diantaranya adalah outcome yang diharapkan yaitu pendidikan dasar dan menengah gratis; akses yang sama ke pendidikan pra-sekolah dasar dan pendidikan anak usia dini yang berkualitas; pendidikan teknik, kejuruan dan tinggi yang terjangkau; peningkatan jumlah orang dengan keterampilan yang relevan untuk kesuksesan finansial; penghapusan segala diskriminasi dalam pendidikan; literasi dan numerasi universal; dan pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan dan kewarganegaraan global. 3 target lainnya berupa cara untuk mencapai tujuan, yaitu membangun dan meningkatkan sekolah inklusif dan aman; memperluas beasiswa pendidikan tinggi untuk negara berkembang; dan meningkatkan jumlah tenaga pendidik yang berkualitas di negara-negara berkembang.[4]

Referensi

  1. ^ MM, Dr Adis Imam Munandar, S. Si; MM, Dr Agus Heru Darjono, SE; M.Si, Zeffa Aprilasani, ST (2019-05-01). Pembangunan Berkelanjutan: Studi Kasus Di Indonesia. Bypass. ISBN 978-602-1667-67-5. 
  2. ^ "Goal 4: Quality education". The Global Goals. Diakses tanggal 2023-01-01. 
  3. ^ Bappenas. "Tujuan 3-Pendidikan Berkualitas". Bappenas. Diakses tanggal 2023-01-01. 
  4. ^ Said, Ali; et al. Potret Awal Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals) di Indonesia (PDF). Jakarta: Badan Pusat Statistik. ISBN 9786024380717. 
Kembali kehalaman sebelumnya


Index: pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve 
Prefix: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9