Padlet

Padlet
Nama dahuluWallwisher
Jenis/bentuk sahSwasta
IndustriTeknologi pendidikan Sunting ini di Wikidata
Ditubuhkan2012; 14 tahun yang lalu (2012)
Pengasas
  • Nitesh Goel
  • (CEO)
  • Pranav Piyush
Ibu pejabat87 Graham St, Presidio,
San Francisco, California, Amerika Syarikat
37°48′05″U 122°27′24″B / 37.8014667°U 122.4565321°B / 37.8014667; -122.4565321;
21 Jalan Tanjong Pagar,
Singapura
1°16′47″U 103°50′39″T / 1.279847540°U 103.8440451°T / 1.279847540; 103.8440451
Kawasan perkhidmatanAntarabangsa
PerkhidmatanPengurusan ilmu pengetahuan
Bilangan kakitangan51 (2023)[1]
Tapak webpadlet.com
sunting · sunting di Wikidata
Lihat pendokumenan templat ini
Lihat pendokumenan templat ini

 

Padlet (dahulu dikenali sebagai Wallwisher) merupakan sebuah syarikat permulaan teknologi pendidikan yang berpangkalan di San Francisco, California di Amerika Syarikat dan Singapura. Padlet menyediakan perisian-sebagai-perkhidmatan berasaskan awan, yang mengehos platform web kolaboratif masa nyata di mana pengguna boleh memuat naik, menyusun dan berkongsi kandungan ke papan buletin maya yang dipanggil "padlet".[2]

Sejarah

Pada asalnya dinamakan Wallwisher, syarikat ini ditubuhkan pada tahun 2008 oleh Nitesh Goel dan Pranav Piyush, dua orang rakan dari India, dan diperbadankan pada tahun 2012 dengan pembiayaan daripada pemecut perusahaan baharu Start-Up Chile .[3] Pada tahun 2013, Padlet juga disokong oleh pemecut Y Combinator[4] dan ImagineK12.[5] Sehingga November 2020, syarikat ini telah mengumpul lebih $13 juta merentasi tiga pusingan pembiayaan Siri A.[perlu rujukan]

Pada tahun 2018, syarikat itu menerima kritikan kerana peralihan mendadak daripada perkhidmatan percuma kepada model harga berbayar.[6]

Semasa pandemik COVID-19, Padlet menyaksikan peningkatan pengguna, disebabkan oleh penggunaannya oleh pendidik dan pelajar susulan peningkatan pembelajaran jarak jauh di seluruh dunia.[7][8][9][10] Pada tahun 2021, platform ini mula mengenakan tindakan penyederhanaan kandungan yang lebih ketat sebagai tindak balas kepada pelbagai kes kandungan yang menyinggung perasaan - termasuk bahan perkauman, anti-Semitik dan pornografi - yang diterbitkan pada akaun pelajar Padlet.[11][12]

Pada Ogos 2024, Padlet melancarkan Sandbox, papan putih digital kolaboratif dengan keupayaan untuk mencipta interaktiviti menggunakan pautan.[13]

Penggunaan

Padlet telah menekankan kepentingan kebolehcapaian, intuitif dan kerjasama dalam reka bentuk antara mukanya. [4]

Padlet digunakan secara meluas dalam kalangan guru; penggunaannya sebagai alat pedagogi telah dikaji dalam pelbagai jurnal dan persidangan akademik termasuk Persidangan Persatuan Jentera Pengkomputeran mengenai Teknologi Pendidikan dan Komputer,[14] dan Persidangan Antarabangsa IEEE untuk Inovasi Pendidikan melalui Teknologi. [15]

Rujukan

  1. ^ "About Us". Padlet (dalam bahasa Inggeris). Dicapai pada 25 April 2022.
  2. ^ Perez, Sarah (18 September 2015). "Padlet Raises $1.2 Million For Its Easy-To-Use, Collaborative Website Builder". TechCrunch. Dicapai pada 3 November 2020.
  3. ^ Russell, Jon (13 March 2013). "YC-Backed Padlet Wants to Democratize Web Content" (dalam bahasa Inggeris). The Next Web. Dicapai pada 4 November 2020.
  4. ^ a b Crook, Jordan (21 February 2013). "YC-Backed Padlet Brings Drag-And-Drop To Collaborative Web Site Creation". TechCrunch. Dicapai pada 3 November 2020. Ralat petik: Tag <ref> tidak sah, nama "TechCrunch2013" digunakan secara berulang dengan kandungan yang berbeza
  5. ^ Gomes, Patrícia (21 October 2015). "Your Guide to a Nation of Edtech Accelerators - EdSurge News" (dalam bahasa Inggeris). EdSurge. Dicapai pada 3 November 2020.
  6. ^ Wan, Tony (4 April 2018). "Padlet's Price Update Riles Teachers, Raises Questions About Sustainability of Freemium Models - EdSurge News" (dalam bahasa Inggeris). EdSurge. Dicapai pada 3 November 2020.
  7. ^ Daoud, Michele (1 April 2020). "Advice from a venture capitalist for startups during coronavirus". Nikkei Asia. Dicapai pada 3 November 2020.
  8. ^ Ringelstein, Zak (1 September 2020). "Asynchronous Remote Learning Is The Most Humane Way To Teach This School Year". Forbes (dalam bahasa Inggeris). Dicapai pada 3 November 2020.
  9. ^ Lederman, Doug (27 May 2020). "Will active learning be possible if colleges have physically distanced classrooms this fall? | Inside Higher Ed" (dalam bahasa Inggeris). Inside Higher Ed. Dicapai pada 3 November 2020.
  10. ^ Linden, Evan (22 October 2020). "Graduate student succeeds in virtual classroom with new technology". Illinois State University News. Dicapai pada 4 November 2020.
  11. ^ Byrne, Kristin (16 February 2021). "I-Team investigates after New Berlin mom says 13-year-old accessed sexually explicit content on school learning app". TMJ4 (dalam bahasa Inggeris). Dicapai pada 20 February 2021.
  12. ^ Borba, Andria (21 January 2021). "Racist, Anti-Semitic Messages Interrupt Anti-Racism Lesson At San Francisco's Lowell High School". CBS SF BayArea. Dicapai pada 20 February 2021.
  13. ^ "Introducing Padlet Sandbox". Padlet Gazette (dalam bahasa Inggeris). 2024-08-01. Dicapai pada 2024-08-03.
  14. ^ Deni, Ann Rosnida Md; Zainal, Zainor Izat (26 October 2018). "Padlet as an educational tool: Pedagogical considerations and lessons learnt". Proceedings of the 10th International Conference on Education Technology and Computers. m/s. 156–162. doi:10.1145/3290511.3290512. ISBN 9781450365178.
  15. ^ Zhi, Qiao; Su, Mu (October 2015). "Enhance Collaborative Learning by Visualizing Process of Knowledge Building with Padlet". 2015 International Conference of Educational Innovation through Technology (EITT). m/s. 221–225. doi:10.1109/EITT.2015.54. ISBN 978-1-4673-8037-9.


Pautan luaran

Content Disclaimer

Informasi ini disarikan dari Wikipedia dan disajikan kembali untuk tujuan edukasi. Konten tersedia di bawah lisensi CC BY-SA 3.0. Kami tidak bertanggung jawab atas ketidakakuratan data yang bersumber dari kontribusi publik tersebut.

  1. The information displayed on this website is sourced in part or in whole from Wikipedia and has been adapted for the purpose of restating it. We strive to provide accurate and relevant information, however:
  2. There is no guarantee of absolute accuracy. Wikipedia is an open, collaborative project that can be edited by anyone, so information is subject to change.
  3. It is not intended to constitute professional advice. The content displayed is for informational and educational purposes only. For important decisions (e.g., medical, legal, or financial), please consult a professional.
  4. Content copyright. Wikipedia is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike License (CC BY-SA). This means that content may be reused with appropriate attribution and shared under a similar license.
  5. Responsible use. Any risk arising from the use of information from this website is entirely the responsibility of the user.