Letopisi.ru — образовательный вики-проект в жанре путеводителя для школьников, студентов и учителей. Наполнение проекта — описание городов, сёл и деревень, мест, школ, событий и людей, которые имеют значение для обучения.
Сайт letopisi.ru был запущен 27 января 2006 года[1] по инициативе Ярослава Быховского, Людмилы Фёдоровой и Евгения Патаракина. Официально проект стартовал 2 февраля2006 года при поддержке со стороны компаний Intel и ЗАО «Транстелеком» и по состоянию на 5 августа2021 года содержал 59 973 статьи. Цель проекта — не написание статей академического характера, а организация образовательной среды. Например, участвуя в проекте, ученики и учителя осваивают не только новые социальные сетевые сервисыВеб 2.0, но и навыки экологического мышления, совместной деятельности, критического мышления и толерантности.
Татьяна Подуст выступает на Викиконференции 2008 года с докладом «3000 статей для Википедии»
Во многом благодаря проекту Letopisi.Ru в ряде регионов России появились образовательные вики-площадки:
В январе 2008 года площадке данного сайта организован проект «3000 статей для Википедии» (неопр.). Дата обращения: 9 мая 2019. Архивировано 29 ноября 2012 года.[2]. Авторами статей являются российские школьники. Рецензируют статьи и помогают советами редакторы Википедии.
25 июня 2008 года на сайте возникли технические неполадки, в результате чего многие визуальные материалы (фотографии, иллюстрации, графики, видео) были утеряны.[3]
На 4 января2012 год на сайте было 49 534 зарегистрированных участников, которые создали 44 135 полноценных статей (общее число страниц — 192 791, общее число редактирований — 935 747, число графических и аудиофайлов — 76 770). В работе участвует 21 администратор.[4]
На 19-09-2020 в Letopisi.org число зарегистрированных участников = 82 994, Общее число страниц — 276 179, Общее число редактирований — 1 537 022, число полноценных статей в Летописи = 52 783, число графических и аудиофайлов = 106 965, администраторов — 25.
1 февраля2014 года сайт по старому адресу был отключён, так как закончился срок регистрации домена. Вместо него 30 января того же года был зарегистрирован домен letopisi.org[5], на котором проект располагается и поныне.
С 2021 года проект развивается благодаря частным благотворительным пожертвованиям.
Парандекар, С., Патаракин, Е. Д., Яйла, Г. (2020). Современный аспект универсальной инструментальной грамотности: Программирование. In М. С. Добрякова & И. Д. Фрумин (Ред.), Универсальные компетентности и новая грамотность: От лозунгов к реальности (Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики», pp. 371—394). Изд. дом Высшей школы экономики. doi:10.17323/978-5-7598-2177-9
Patarakin, E., Burov, V., 2020. Using of Automatically and Semi-automatically Generated Diagrams in Educational Practice, in: Chugunov, A., Khodachek, I., Misnikov, Y., Trutnev, D. (Eds.), Electronic Governance and Open Society: Challenges in Eurasia, Communications in Computer and Information Science. Springer International Publishing, Cham, pp. 308—319. https://doi.org/10.1007/978-3-030-39296-3_23
Патаракин Е. Д., Вачкова С. Н. Сетевой анализ коллективных действий над цифровыми образовательными объектами // Вестник Московского Городского Педагогического Университета. Серия: Педагогика И Психология. 2019. № 4 (50). C. 101—112.
Парандекар C, Е. Патаракин, Яйла Г. Обучение детей программированию: залог развития человеческого капитала в XXI веке. Руководство для российских законодателей и практиков в области образования / — Москва : Алекс (ИП Поликанин А. А.), 2019. — 164 с. http://www.uic.unn.ru/pustyn/papers/WB%20Children%20learning_Ru.pdf
Patarakin E., Burov V., Yarmakhov B. Computational Pedagogy: Thinking, Participation, Reflection In: Väljataga T., Laanpere M. (eds) Digital Turn in Schools—Research, Policy, Practice. Lecture Notes in Educational Technology. Springer, Singapore 2019. 123—137 с.
Патаракин Е. Д. Совместное конструирование знаний и взаимная адаптация соавторов внутри гипертекста ВикиВики // Educational Technology & Society. 2006. № 9 (2). P. 287—297.
Патаракин Е. Д. Новое пространство для учебной деятельности // Высшее образование в России. 2007. № 7. С. 70-74.
Патаракин Е. Д. От использования контента к совместному творчеству. Анализ сетевого проекта Летописи.ру, Вопросы образования No.3, 2009 год, 114—129
Рост знаний в сообществе Летописи.ру, Свободное программное обеспечение в высшей школе, Тезисы докладов, Переславль-Залесский, 2-3 февраля 2008, стр. 53 — 57
Патаракин Е. Д., Быховский Я. С., Ястребцева Е. Н., 2006, Создание учебной гипертекстовой энциклопедии в среде ВикиВики: Общероссийский проект Летописи.ру — М.: Институт развития образовательных технологий, 30 с.
