Elizabeth Spelke

Elizabeth Spelke
Spelke
Spelke pada April 2016
Lahir28 Mei 1949 (umur 77)
PendidikanRadcliffe College (BA)
Universitas Yale
Universitas Cornell (MA, PhD)
PenghargaanC.L. de Carvalho-Heineken Prize for Cognitive Sciences (2016)
Karier ilmiah
BidangPsikologi perkembangan, perkembangan kognitif
InstitusiUniversitas Harvard
Situs webhttp://harvardlds.org/our-labs/spelke-labspelke-lab-members/elizabeth-spelke/

Elizabeth Shilin Spelke FBA (lahir 28 Mei 1949) adalah seorang psikolog kognitif asal Amerika di Departemen Psikologi Universitas Harvard dan direktur Laboratorium Studi Perkembangan.

Sejak 1980-an, ia melakukan eksperimen pada bayi dan anak kecil untuk menguji kemampuan kognitif mereka. Ia berpendapat bahwa manusia memiliki berbagai kemampuan mental bawaan yang luas.[1] Dalam beberapa tahun terakhir, ia berkontribusi dalam perdebatan mengenai perbedaan kognitif antara pria dan wanita.[2] Ia membela posisi bahwa tidak ada bukti ilmiah yang mendukung perbedaan signifikan dalam kemampuan intelektual antara pria dan wanita.[3]

Pendidikan dan karier

Spelke menempuh pendidikan sarjana di Radcliffe College, Universitas Harvard di bawah bimbingan psikolog anak Jerome Kagan. Skripsinya meneliti keterikatan dan reaksi emosional pada bayi. Ia menyadari bahwa ia perlu memahami apa yang sebenarnya dipahami bayi, yang akhirnya membawanya pada ketertarikan seumur hidup dalam aspek kognitif psikologi anak.

Ia menyelesaikan Ph.D. di Universitas Cornell di bawah bimbingan psikolog perkembangan Eleanor Gibson, yang mengajarkannya cara merancang eksperimen pada anak kecil.

Posisi akademik pertamanya adalah di Universitas Pennsylvania, tempat ia bekerja selama sembilan tahun. Ia kemudian berpindah ke Cornell, lalu ke Departemen Ilmu Otak dan Kognitif di MIT. Ia menjadi profesor di Harvard sejak 2001.[4]

Spelke terpilih sebagai Fellow di American Academy of Arts and Sciences pada 1997.[5] Ia juga menerima Jean Nicod Prize pada 2009 dan memberikan serangkaian kuliah di Paris yang diselenggarakan oleh French National Centre for Scientific Research. Ia terpilih sebagai Corresponding Fellow dari British Academy pada 2015.[6] Pada 2016, Spelke memenangkan C.L. de Carvalho-Heineken Prize for Cognitive Sciences.[7]

Eksperimen

Eksperimen yang dilakukan di Laboratorium Studi Perkembangan berusaha menyimpulkan kemampuan kognitif bayi menggunakan metode preferential looking yang dikembangkan oleh Robert Fantz. Metode ini melibatkan pemaparan berbagai gambar pada bayi dan mengamati durasi tatapan mereka untuk menentukan gambar mana yang lebih menarik bagi mereka.

Melalui berbagai eksperimen serupa, Spelke menafsirkan bukti yang ia temukan sebagai tanda bahwa bayi memiliki seperangkat kemampuan mental bawaan yang sangat canggih. Ini menjadi alternatif dari hipotesis William James yang menyatakan bahwa bayi lahir tanpa kemampuan kognitif yang khas dan memperolehnya sepenuhnya melalui pendidikan dan pengalaman (lihat Principles of Psychology, 1890).

Perdebatan tentang jenis kelamin dan kecerdasan

Pada 2005, Lawrence Summers, saat itu presiden Harvard, menyatakan spekulasi tentang dominasi pria dalam bidang sains dan teknik. Spelke adalah salah satu kritikus terkuat pernyataan ini dan berdebat dengan Steven Pinker dalam diskusi terbuka.[2] Ia menegaskan bahwa eksperimennya sendiri tidak menunjukkan perbedaan antara kapasitas mental anak laki-laki dan perempuan dari usia 5 bulan hingga 7 tahun.[8]

Referensi

  1. ^ Spelke, Elizabeth (2000). "Core Knowledge". American Psychologist. 55 (11): 1233–1243. doi:10.1037/0003-066X.55.11.1233. PMID 11280937.
  2. ^ a b "Edge: THE SCIENCE OF GENDER AND SCIENCE". www.edge.org. Diakses tanggal 2022-09-02.
  3. ^ Spelke, Elizabeth (2005). "Differences in Intrinsic Aptitude for Mathematics and Science?". American Psychologist. 60 (9): 950–958. CiteSeerX 10.1.1.69.5544. doi:10.1037/0003-066X.60.9.950. PMID 16366817.
  4. ^ Spelke, Elizabeth. Curriculum Vita [pdf]. http://www.wjh.harvard.edu/~lds/pdfs/spelkecv_mar07.pdf Diarsipkan 2014-11-29 di Wayback Machine.
  5. ^ "Book of Members, 1780-2010: Chapter S" (PDF). American Academy of Arts and Sciences. Diakses tanggal 7 April 2011.
  6. ^ "British Academy Fellowship reaches 1,000 as 42 new UK Fellows are welcomed". 16 Jul 2015.
  7. ^ "Heineken Prizes - Elizabeth Spelke". Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences. Diarsipkan dari asli tanggal 13 May 2016. Diakses tanggal 10 May 2016.
  8. ^ Angier, Natalie; Chang, Kenneth (2005-01-24). "Gray Matter and Sexes: A Gray Area Scientifically". The New York Times (dalam bahasa American English). ISSN 0362-4331. Diakses tanggal 2022-09-02.

Content Disclaimer

Informasi ini disarikan dari Wikipedia dan disajikan kembali untuk tujuan edukasi. Konten tersedia di bawah lisensi CC BY-SA 3.0. Kami tidak bertanggung jawab atas ketidakakuratan data yang bersumber dari kontribusi publik tersebut.

  1. The information displayed on this website is sourced in part or in whole from Wikipedia and has been adapted for the purpose of restating it. We strive to provide accurate and relevant information, however:
  2. There is no guarantee of absolute accuracy. Wikipedia is an open, collaborative project that can be edited by anyone, so information is subject to change.
  3. It is not intended to constitute professional advice. The content displayed is for informational and educational purposes only. For important decisions (e.g., medical, legal, or financial), please consult a professional.
  4. Content copyright. Wikipedia is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike License (CC BY-SA). This means that content may be reused with appropriate attribution and shared under a similar license.
  5. Responsible use. Any risk arising from the use of information from this website is entirely the responsibility of the user.