Carl Bereiter adalah ilmuwan untuk bidang pendidikan dan diangkat menjadi profesor sejak tahun 1967 pada Institut Ontario.[1]
Pada awal 1960-an, ia bersama Siegfried Engelmann mengajar membaca, matematika dan kecakapan dalam menggunakan akal pikiran pada anak-anak penderita gangguan mental. Pengajaran tersebut menggunakan metode instruksi langsung melalui analisis rasional terhadap kesulitan pemahaman, namun seiring prosesnya cenderung disalahartikan sebagai analisis bersifat behavioristik.[1]
Banyak lagi karya lainnya, termasuk yang dilakukan bersama Marlene Scandamalia.[1]
Catatan kaki
^ abcBaihaqi, MIF (2014). Ensiklopedi Tokoh Pendidikan Luar Biasa. Bandung: Nuansa Cendekia. hlm. 78.
